Отзывы о «EasyDesi»

Честно не ожидала, что с первых занятий ребёнок реально собирал рабочий сайт: продумывал страницу, подбирал фото, добавлял блоки, движение элементов и версию под разные экраны. Выглядело так, будто он всегда этим занимался

Иногда не хватало 50 минут занятия.

Хочется сказать спасибо Наталье, которая иногда задерживалась и проводила с ребенком больше времени, чем идет урок. Очень это ценим

Я действующий 3D моделлер, поэтому для меня особенно было важно. чтобы 3D объясняли сыну шаг за шагом: сначала простые действия с объектами, потом свет, камера, цвет и вид готовой картинки. Для такой сложной программы это правда важно.

Первые уроки были непривычные: много кнопок и окон. Но это Blender, поэтому это ок

После курса ребёнок стал внимательнее смотреть на объекты в играх и мультиках, пытался понять, как они сделаны. И теперь у нас появились общие темы для разговора!

Хороший практический курс, если ребёнку интересно придумать свой проект. Он собирает описание бренда и сайт, а по ходу пробует тексты, изображения, персонажей, видео и анимацию.

Родителям лучше заранее дать список сервисов и аккаунтов.

Самое ценное - ребёнок понял, что нейросети помогают быстрее пробовать идеи, но финальное решение всё равно за человеком: что подходит бренду, а что нет.

Хороший курс для детей, которым интересно, как делают модели для игр или мультиков.

В начале хотелось быстрее увидеть красивый результат. Не мало по началу теории, но оно в 3д, наверное и нормально.

Есть и техническая часть, и творчество: создать форму, настроить цвет, свет, камеру и собрать свой проект.

Курс по планшету начался с понятной базы: как подключить и настроить планшет, где что находится в программе, как вести линию. Потом перешли к форме, объёму, свету, тени, перспективе, цвету и тому, как выглядит поверхность предмета.

Сначала стилусом рисовать непривычно, линия гуляла.

Через несколько занятий стало видно: ребёнок не просто срисовывает, а думает, откуда падает свет и почему предмет выглядит объёмным. Прямо как в художественной школе

Понравилось, что на курсе по графическому дизайну было не просто «делаем красиво», а понятные задания: подобрать цвет, шрифт, собрать картинку, сделать логотип. Ребёнок стал аккуратнее работать с текстом и фото.

Поначалу было много новых кнопок. Хотелось бы короткую памятку после урока.

После курса ребёнок начал замечать логотипы и упаковки в магазинах, обращать внимание на цвета и надписи.

Сын не просто выбирал картинки, а учился объяснять, почему сделал именно так. Задания были разные: значки, повторяющиеся узоры, иллюстрации, оформление работ. Ребенок всегда был на занятиях увлечен.

Не хватало маленьких домашних заданий на 10-15 минут.

К концу сынок уже спокойнее показывал работы, сам замечал, где можно поправить, и не бросал всё, если что-то не получилось.

Я переживала, что курс по нейросетям будет просто про красивые картинки, но ребёнок делал цельный проект бренда: идею, название, тексты, презентацию, логотип, цвета, короткие фразы для рекламы и картинки.

Инструментов было много, в начале легко запутаться.

Понравилось, что объясняли: нейросеть не придумывает всё вместо ребёнка. Нужно самому задать идею и выбрать лучший вариант.

Очень наглядный курс: в итоге получается сайт, который можно открыть и посмотреть. Ребёнок шёл от идеи сайта и его шаблона, до личного проекта, который можно было открыть на компьютере или телефоне и показать друзьям.

Нет

Отдельная благодарность преподавателю - Александре. Она всегда спокойно объясняла что-то по несколько раз и помогала доделывать блоки сайта. После курса ребёнок начал по-другому смотреть на сайты: замечает акценты, порядок блоков и контраст цветов. Ребенок также начал подмечать и делиться ляпами на других сайтах, что где-то не работает кнопка, где-то предлог висит, который нужно переносить и т.д. В общем, теперь у нас точно есть, что обсудить)

Сначала сомневалась, что ребенку это зайдет, так как брали курс на попробовать и занять чем-то его летом. Но в итоге занятия с преподавателем превратилось для него в любимое хобби. Он так на улицу не летит, как на занятие с Марией. После каждого урока хвастается, что они прошли и что нарисовали. Ребенок довольный, я спокойна)

Иногда после занятия хотелось время на доработку.

Финальная работа готовилась как проект, который можно положить в папку с лучшими работами. Появился хороший навык возвращаться к рисунку, исправлять мелочи и пробовать другой цвет.

Классно, что программа построенно постепенно: сначала простые формы и шрифты, потом цвет, расположение элементов, логотипы и итоговая работа.

Аккуратные работы получались не сразу, но с постоянной обратной связью преподавателя в итоге получилось заканчивать проекты красивыми.

Индивидуальный формат помог: можно было остановиться и разобрать ошибку. После курса дочка стала лучше оформлять школьные презентации - ровнее ставит текст, следит за цветами и читаемостью.

Курс интересный и разнообразный: тексты, логотип, персонаж бренда, стикеры, упаковка, комикс, анимация, короткие видео. Ребёнку было интересно видеть, как идеи оживают, и из текста превращаются в изображения, видео и звуки.

Нет

После курса стало понятнее, что нейросети - не кнопка «сделай красиво», а инструмент. Нужно нормально объяснить задачу и выбрать, что подходит.

Нам очень понравилось, что при поступлении тебе сразу выдают графический планшет и настраивают компьютер. Что не надо тратить на это время. Еще была удивлена, что на курсе для детей 10 лет учат академической базе рисунка: лицо, руки, поза, одежда и т.д. Не думала, что будет такой профессиональный подход

Пропорции давались дочке не сразу, но это нормально.

В итоге это пошло на пользу: стилусом стала пользоваться увереннее, и стало понятнее, почему один персонаж выглядит живым, а другой плоским.

Курс оказался не просто про «куда нажимать». Сначала ребёнок продумывал, что будет на странице, потом собирал сайт и разбирался, зачем нужны заголовки, картинки, формы и порядок блоков.

Перед своим проектом хотелось чуть больше примеров сайтов.

Итоговый проект получился похож на настоящий сайт сделанный профессионалами, а не на учебную заготовку. Не упускаем возможность поъвастаться сайтом ребенка перед родственниками и друзьями.

Все было супер! Дочка не просто крутила готовые фигуры, а делала свои объекты. Особенный кайф, что ребенок либо делал все сам, либо с преподавателем, мне не нужно было вообще вмешиваться в процесс! Было видно, как она увлеченно строила свои 3д миры и приходила на занятия с невероятным желанием

Приходилось порой оттаскивать ребенка на обед, потому что она слишком сильно погружалась в процесс

Преподаватель не торопил, когда что-то не получалось, разбивал действия на маленькие шаги. После курса ребёнок стал лучше понимать объём, ракурс, свет и тень.