Курсы Яндекс Практикум

Куча ошибок и опечаток, неработающие скрипты и инструкции.

сть места, где очень много воды (Сделано скорее всего из за того что без неё темы была бы слишком короткой). В курсе есть ошибки. Несколько я отправил Яндексу на исправление. Есть неоднозначности в тестах. Даже в выпускной работе есть вопрос, на который не ответить правильно, так как тему разобрали. а именно в том виде, в котором построен вопрос- не понятно.

Нужно много свободного времени на курс, проблемы с тренажером для заданий(не критично)

Очень сложно для новичков - если вы только начинаете, курс не подойдёт. Придётся забыть о свободном времени. Размеренный график невозможен - нужно жить учебой. Нет щадящего режима: либо вы выкладываетесь на 100% постоянно, либо отстаёте.

тяжело совмещать с учёбой во время сессии

Нет.

Иногда ментор невнимательно отвечал на вопросы, встречалась устаревшая информация по Фигме и дизайн-системам. Бывал рассинхрон между заданиями студента и критериями проверки ревьюеров, что вызывало путаницу.

Тренажер, используемый в обучении - это абсолютно сырая штука, которая принимает только один ответ. Обычно все было нормально и тренажер принимал мои ответы, но периодически бывали баги, когда тренажер браковал работающий ответ. Когда я долго зависал с прямой категоричностью тренажера — не принимает, хоть убейся — я писал в чат и мне помогали. Смотрели на мой код, говорили, что решение верное, и давали какую-то подсказку, где нужно исправить.

-

Данных из теории не хватает для решения задач.(Изначально было заявлено об этом, но все равно это минус)<br> К сожалению нет видео лекций, только чтение.<br> В процессе обучения менялись кураторы, но это не совсем проблема Яндекса, такое есть и в других компаниях.

Кажется, что слишком лояльное отношение к студентам (к примеру мне) мешало в изучении основ профессии. Понятное дело, что мы взрослые люди и обучение на платной основе предполагает соблюдения каких-то нормы сервиса и качественного оказания услуг. Но все же - обучение это обучение, на своих и чужих ошибках мы должны учиться и преодолевать самостоятельно какие-то проблемы и решать задачи, особенно пока это в рамках обучение, а не реальной работы. Будто бы слишком лояльно относились к ошибкам.

Слишком много интерактивности и общения в воркшопе убивает учебную среду. Выделять на такие мероприятия много времени в целом не хочется, так как слишком мало практической пользы от занятий. Если бы делали выжиму воркшопа, то хватило бы пару предложений.