Глава Минпросвещения назвал свою оценку за поведение в школе
. Апробация оценки поведения идет в ряде регионовСергей Кравцов заявил, что у него была «хорошая» оценка за поведение в школе
Сергей Кравцов
Министр просвещения России Сергей Кравцов заявил, что у него была хорошая отметка за поведение в школе. Его цитирует ТАСС.
«Да, была оценка за поведение в школе. Хорошая», — подчеркнул он.
По словам министра, решение о включении оценки за поведение в школьный аттестат будет принято по итогам апробации, которая уже идет с начала 2025/26 учебного года. В апробации принимают участие 89 школ из семи пилотных регионов России — Новгородской, Тульской, Ярославской, Ленинградской областей, ЛНР, Чечни и Мордовии.
Участвуя в пилоте, школы сами выбирали модель оценивания: двухуровневую, трехуровневую или пятиуровневую. При этом оценку за поведение выставляли только учащимся 5–8-х классов. По итогам эксперимента будет выбрана одна модель. Ее введут в школах с 1 сентября 2026 года.
Вопрос о возвращении отмененной в СССР оценки за поведение был поднят на заседании СПЧ с Владимиром Путиным в конце 2024 года. После этого глава государства поручил правительству обсудить с профессиональным сообществом и родителями необходимость введения в школе оценки за поведение и интегральной (средней) оценки освоения учениками учебного материала с дальнейшим их учетом при поступлении в колледжи и вузы.
В апреле прошлого года Кравцов заявил, что поддерживает возвращение в школы оценок за поведение.
Для чего нужны оценки за поведение
Как ранее пояснила в комментарии РБК замминистра просвещения России Ольга Колударова, оценки за поведение в школах будут применяться для системы поощрения учащихся и для оказания поддержки нуждающимся в сопровождении, а также при проведении индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними, входящими в группу риска.
«Введение оценки поведения в школах — это важный вопрос, который касается не только дисциплины, но и формирования личности ученика», — отметила замминистра.
По ее словам, оценка поведения призвана усилить воспитательную роль школы, привить уважение к традиционным ценностям и защитить честь и достоинство педагога. Результаты оценки могут применяться индивидуально к каждому ученику.
На что будет влиять оценка за поведение
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев считает, что оценка за поведение в школе «за мелкую провинность» не должна учитываться при будущем поступлении в вуз: «Лидерам, я думаю, тоже полезно двойки получать. Часто надо в плане мотивации ставить двойки за поведение», — сказал Музаев на конференции «Форсайт образования: университет будущего».
