Московские школьники вошли в пятерку лидеров по глобальным компетенциям
Москва заняла лидирующие позиции в программе оценки образовательных достижений в двух номинациях, согласно рейтингу Programme for International Student Assessment (PISA) Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Об этом со ссылкой на вице-мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасию Ракову сообщается на сайте главы города.
По словам Раковой, столичные школьники заняли четвертое место по глобальным компетенциям и второе в номинации по исследованию финансовой грамотности.
Как пояснила заммэра, в направлении глобальные компетенции оценивалось то, насколько ученики «готовы жить и работать в многокультурном обществе, как они воспринимают глобальные явления и могут анализировать глобальные проблемы».
Тестирование школьников проводилось в апреле 2018 года, от столицы в них участвовали почти 7,3 тыс. учащихся. Всего в исследовании участвовали школьники из 20 стран и регионов мира.
Ранее ОЭСР опубликовала результаты исследования навыков всех российских школьников по чтению, математике и естествознанию за аналогичный период. Несмотря на то что согласно данным тестов дети за последние 10 лет повысили математическую и читательскую грамотность, по трем направлениям они не вошли в список 20 мировых лидеров.
При этом московские ученики заняли третье место по читательской, пятое место по математической и шестое место по естественно-научной грамотности.
Исследование PISA проводится раз в три года. Ученые анализируют навыки детей в возрасте 15 лет. Всего анализе знаний школьников за 2018 год приняли участие порядка 600 тыс. школьников почти из 80 стран мира, из них 7608 человек из 43 регионов России.
Как новое поколение недропользователей меняет золотодобычу: кейс «Золото Дельмачик»
Отдохнуть и полечиться. Какие туристические проекты запускались
в 2023 году в России
