Министр просвещения назвала норму домашнего задания для школьников
Министр просвещения Ольга Васильева рассказала о нормах, определяющих, сколько времени школьники должны тратить на выполнение домашнего задания. Об этом она сообщила во время делового завтрака в «Российской газете».
По словам Васильевой, в первом классе школьники вообще не должны получать домашние задания, во втором и третьем должны тратить на его выполнение не более полутора часов, а в пятом и шестом нагрузка может возрасти до двух часов. С шестого по восьмой классы школьники должны тратить на домашние задания 2,5 часа, а с десятого по одиннадцатый — до 3,5 часа.
«Учителя эти нормы прекрасно знают и должны на них ориентироваться», — отметила министр.
Васильева добавила, что при этом школы во многом автономны, поэтому объем и содержание домашних заданий считаются ответственностью каждой образовательной организации и учителей. Министр также отметила, что у современных школьников существуют проблемы с пониманием текстов и запоминанием информации, поэтому они могут проводить за уроками весь вечер.
«Выход я вижу только один: родителям, молодым мамам и папам нужно снова начать читать детям книжки, а не бездумно выдавать малышам в руки гаджеты», — заявила Васильева.
Министр также добавила, что не считает нужным давать детям на новогодние каникулы дополнительные домашние задания: им стоит предоставить время, чтобы отдохнуть и отвлечься от учебы. Однако тут же отметила, что через несколько дней после начала каникул родители могут «в мягкой и ненавязчивой форме» вернуться к школьным вопросам, помочь с проблемными темами и вместе с детьми повторить материал.
Читайте РБК в MAX! Самые важные новости, только проверенная информация.
Морской экспорт российской нефти в Китай в январе стал рекордным
Внешний долг России впервые за 20 лет превысил $60 млрд
США обсудят с Венгрией и Словакией отказ от российского газа
The Economist узнал, что США задумались об отправке топлива на Кубу
ВЦИОМ перед 14 февраля составил индекс любвеобильности россиян
Google предупредила Европу о «конкурентном парадоксе»
