радиоЭксперт рассказал, что нужно для внедрения киберуроков в школах
Для того чтобы обучать детей работе с искусственным интеллектом в школах, необходима соответствующая инфраструктура. Об этом в эфире программы ЧЭЗ Радио РБК рассказал руководитель направления «Искусственный интеллект» Центрального университета Евгений Ильюшин.
«И эту проблему мы озвучивали, как Центральный университет, о том, что, вообще-то говоря, нужно в стране запускать федеральную программу по созданию вычислительных центров», — сказал он.
Он уточнил, что доступ к таким технологиям есть не во всех школах. Без развития соответствующей инфраструктуры не получится обучать работе с цифровыми технологиями.
Вместе с тем Ильюшин указал, что при обучении работе с искусственным интеллектом до детей важно донести: «Брать чужое — это плохо, независимо от того, видят ли это другие или нет». «Такое же ощущение у ребенка должно быть, когда он пытается вот обмануть систему, обмануть учителя. Потому что ты обманываешь сам себя», — пояснил он.
Губернатор Московской области Андрей Воробьев сообщал, что с 2027 года во всех школах Подмосковья планируют ввести киберуроки. На занятиях школьники будут изучать в том числе робототехнику. Кроме того, в российских школах с 1 сентября 2026 года также появится новый профиль обучения — «искусственный интеллект». Новый раздел предусмотрен в рамках предмета «Информатика». На таких уроках дети будут знакомиться с принципами работы нейросетей, а также учиться критически анализировать их ответы и распознавать ошибки.
Оставайтесь на связи с РБК в «Максе».
