«Антиплагиат» назвал процент студенческих работ, где нашли признаки ИИ
«Антиплагиат»: в трети студенческих работ есть признаки ИИ
Фото: Виталий Аньков / РИА Новости
Признаки использования нейросетей выявлены в каждой третьей студенческой работе, загруженной в «Антиплагиат» во втором квартале 2026 года. Это сказано в анализе, проведенном компанией (есть в распоряжении РБК).
Всего в период с апреля по июнь 2026 года «Антиплагиат» проверил 2,73 млн работ. Признаки использования искусственного интеллекта (ИИ) выявлены в 983,7 тыс. работ, что составило 36% от общего числа. За аналогичный период 2025 года использование нейросети обнаружили в 575,9 тыс. работ (22%).
Доля работ с признаками ИИ выросла на 12% за один год. При этом объем вероятной генерации внутри документов увеличился с 5,4 до 8%.
Чаще всего элементы генерации находили в текстах по таким направлениям, как искусствоведение, СМИ и массовые коммуникации, информационные науки, медицинские технологии и политология. Реже всего ИИ выявляли в работах по направлениям ветеринарные науки, механика и машиностроение и математика.
«Эти данные подтверждают: остановить распространение ИИ уже невозможно. Но это не повод для паники, а сигнал признаться, что время дискуссий закончилось и системе образования срочно нужны конкретные решения. Те, которые позволяют видеть не просто сам факт наличия ИИ в тексте, потому что это тупиковый путь, а характер, глубину и цели его использования», — отметил исполнительный директор компании «Антиплагиат» Евгений Лукьянчиков.
По его словам, сервис разрабатывает новую систему проверки заимствований из ИИ в работах, которая покажет, как именно студент применял нейросети.
«Далее мы упираемся в регулирование: вместе с новой системой вузам нужны правила, по которым будет четко ясно, где ИИ использовать можно, а где — нельзя. Именно такой комплексный подход должен стать новым отраслевым стандартом в российской системе образования», — добавил Лукьянчиков.
В конце июня министр науки и высшего образования России Валерий Фальков заявил, что развитие ИИ привело к тому, что классические студенческие работы перестали отражать реальный уровень подготовки учащихся. До этого Фальков также допускал, что из-за развития нейросетей практика написания дипломных работ может исчезнуть.
Оставайтесь на связи с РБК в «Максе».