В Рособрнадзоре назвали безобразием перегрузку школьников сложными темами
От 15 до 30% школьной программы перегружено непосильными для учеников темами, заявил глава Рособнадзора Анзор Музаев во время круглого стола «Качество образования — основа достижения национальных целей». Его слова передает «Интерфакс».
«Анализ экспертного сообщества вузов показал, что большинство предметов стандартной школьной программы, от 15 до 30%, перегружены темами, которые в Советском Союзе преподавались часто в конце второго курса университета», — сказал Музаев и отметил, что учителям приходится пропускать многие темы, непосильные для школьников.
По словам Музаева, некоторые темы невозможно освоить из-за возраста детей. В ряде школ учителя пропускают их, потому что понимают это. «Вот это безобразие, которое у нас образовалось, конечно, надо будет прекращать», — подчеркнул глава Рособрнадзора.
Ранее правительство приняло несколько законов, касающихся школьной учебы.
Так, с 1 сентября 2025 года для учеников младших классов ввели новые нормы допустимой учебной нагрузки. Так, ученики первого класса могут учиться не более 20–21 часа в неделю, а второго—четвертого — не более 23–26 часов в неделю.
Помимо этого суммарный объем домашнего задания по всем предметам для каждого класса не должен превышать по продолжительности выполнения 3,5 часа. А в конце августа председатель Госдумы Вячеслав Володин предложил вообще отменить домашние задания для школьников.
Читайте РБК в Telegram.
Попробуйте новую функцию «ГигаЧат» — общаться голосом
Какое вино подать к ужину, если не знаешь предпочтения гостей
Как приготовить говядину в вине по-бургундски
Чем занять детей, пока взрослые общаются за столом
Как легко завести разговор в компании, где все только что познакомились
О чём надо позаботиться, если собираешься позвать много гостей
Из каких сыров и ветчин собрать тарелку закусок к вину
Что делать, если пролил красное вино на белую скатерть
Какие есть правила классической сервировки стола
Какие игры можно предложить для взрослой компании дома
Как легко запомнить имена людей, которых тебе представили
