Больше математики: как государство может помочь в подготовке айтишников
Логика мелкого бизнесмена
У нас три двухгодичные программы дополнительной подготовки IT-специалистов. Руководствуясь логикой Дмитрия Мариничева, интернет-омбудсмена при президенте РФ, который заявил, что подготовка программистов в России — «гиблое дело», так как они все мечтают уехать на Запад, мы — одни из главных «вредителей» для страны. Но если серьезно, то это немного странная логика.
Отчасти ее можно сравнить с логикой мелкого бизнесмена, который принимает решение не вкладываться в развитие своих сотрудников, так как, обучившись, они уйдут к конкурентам. Для развития инноваций же нужно мыслить глобально и в долгосрочной перспективе.
Еще один важный момент: в IT люди идут на интересные задачи. Чем ниже уровень образования IT-специалистов, тем менее интересные задачи они могут генерировать в регионе (неважно, город это или страна). Таким образом, предложение не обучать айтишников означает сокращение количества хороших специалистов в нашей стране и уменьшение ее потенциальной привлекательности для сильных специалистов.
В отличие от большинства стран в России сформировался целый ряд национальных интернет-сервисов: социальные сети, почта, поиск, мессенджеры, причем у каждого из них огромные аудитории. Это разработки мирового уровня и колоссальное достижение, так что снижение уровня задач было бы настоящим шагом назад или даже катастрофой для российской IT-индустрии.
Кроме того, утверждение, что все хотят уехать, кажется довольно спорным. Релевантной статистики, которая это опровергает или подтверждает, никто не видел — это во-первых. Во-вторых, мир все-таки глобален: кто-то приезжает, кто-то уезжает. Например, в Россию постоянно приезжают люди из ближнего зарубежья или Восточной Европы с очень хорошим уровнем подготовки. Мы очень много работаем со студентами, проводим опросы и, конечно, среди прочего пытаемся понять их отношение к эмиграции. По нашим данным, утверждать, что много студентов хотят уехать, — нельзя. Наконец: желание уехать еще не означает факт отъезда.
Бизнес сам подготовит себе кадры
В России очень сильные вузы, которые занимаются инженерной подготовкой в целом и обучением IT-специалистов в частности. На разных уровнях дополнительное образование в области IT дают многие компании, поскольку в последние несколько лет стало очевидно, что «дообучение» специалистов до отраслевых стандартов — это скорее задача бизнеса.
Так, например, мы проанализировали свою потребность в кадрах: только в Москве она составляет 80–100 молодых специалистов в год. Для того чтобы обеспечить этот поток, а также регулярный приток сильных кадров в отрасль, мы создали три большие образовательные программы с МФТИ, МГУ и МГТУ, где сейчас обучается в общей сложности 1200 человек.
Во-первых, на сегодняшний день в средней школе не дают представления о специфике и особенностях IT-специальности. Многие студенты приходят в вуз учиться на программистов, потому что им мама и папа так сказали, но сами не понимают, зачем это делают. В результате 30–40% отсеиваются, уходят в другие профессии. Поэтому задача государства — организовать качественную профориентацию в школах, чтобы студенты, приходя в вуз, четко понимали, куда и зачем они пришли. А IT-бизнес поможет их «доточить» до того уровня, который позволит им создавать продукты мирового класса.
Еще одна важная задача, которую целесообразно решать на государственном уровне, — это поддержка качества фундаментальной подготовки в школе и в вузе (проще говоря, больше внимания математике).
И последнее — чтобы государство поощряло попытки IT-бизнеса готовить кадры для отрасли, создавало для этого условия. Напрямую микроменеджментом здесь заниматься не надо — бизнес справится сам.
Подводя итог, с задачей по подготовке сильных IT-специалистов вузы и бизнес вполне справляются. В результате Россия входит в крайне небольшое число стран, где есть собственные, а не только международные интернет-сервисы. Дело за малым — повысить качество профориентации и математической подготовки в средней школе, чтобы решения о выборе вуза или работы ребята принимали более осознанно.
