www.rbcnews.comwap.rbc.ruсделай rbc.ru стартовой
!

  Ссылки по теме




Генеральный партнер:

Государственный Университет Управления



Официальный спонсор:

Тренинг Медиа
Ernst & Young
Участники:

ВШКУ АНХ  при правительстве РФ
Vlerick Leuven Gent Management School - Campus St.Petersburg
Университет Управления Проектами ПМСОФТ
Институт бизнеса и делового администрирования
Инсайт-Лингва
Портал Узнай.ру - Биржа знаний
ЦНТИ «Прогресс»
Стокгольмская школа экономики
Школа IT-менеджмента
Международный институт менеджмента ЛИНК

Обзор рынка бизнес-образования и тренингов

назад | содержание | обзоры других рынков

 

6.2. Корпоративные университеты

За рубежом, где опыт построения корпоративных университетов близится к 40-летней отметке, принято такое определение КУ:

  • это система программ по обучению и развитию
  • которая четко привязана, поддерживает и влияет на стратегию компании
  • распространяет и укрепляет корпоративную культуру, необходимую для достижения стратегии
  • является брендом (как минимум - имеет название)
  • находится в полном владении материнской компании

Если следовать этому определению, то неважно, как именно называется структура, отвечающая этим требованиям - учебный центр, корпоративная академия или как-то еще.

В России, по данным исследования "Амплуа-Брокер" 2007 года, есть 5 основных причин запуска корпоративных университетов нашими компаниями:

  1. объединение и систематизация разрозненных систем обучения региональных структур компании
  2. необходимость развивать топ-менеджмент компании
  3. создание единой системы развития персонала, как элемента стратегии
  4. усиление бренда компании как работодателя
  5. повышение внутреннего статуса обучения

Существует 10 факторов успеха КУ:

  1. Любая активность КУ привязана к стратегии компании.
  2. Топ-менеджеры компании принимают активное участие в работе, управлении и развитии КУ.
  3. КУ практикует разнообразные методы и формы обучения и развития.
  4. Управляется профессиональным менеджеров, как мини-бизнесом.
  5. Выстраивает партнерские отношения с линейными менеджерами компании.
  6. Использует вверенные ресурсы на 100% и умеет работать в условиях дефицита бюджета.
  7. Уделяет внимание внутреннему и внешнему маркетингу обучения.
  8. Регулярно проводит внутренний и внешний бенчмаркинг показателей своей деятельности.
  9. Быстро реагирует на запросы бизнеса и занимает проактивную бизнес-позицию.
  10. Мыслит шире, чем обучение - управление талантами, производительностью.

В России число корпоративных университетов близится к 100 (в США - более 2500), например: КУ "Северсталь", КУ ВТБ, КУ Росгосстрах, Билайн Университет, Mars University, КУ "Норникель", Академия Nestle, Академия КИТ-Финанс, Институт бизнес-технологий Атлант-М, Учебный центр Евросеть, Корпоративный университет Альфастрахование и многие другие.

VI. Корпоративное обучение

назад | содержание | обзоры других рынков




Наши информационные партнеры


Российская экономическая школа

I. Рынок бизнес-образования в России до 2016 года. Возможности, перспективы, прогноз

Автор: Игорь Качалов, июль, 2008. Аналитика и прогноз расчеты Карасева Ф., Добрынина О., Дрогушева И.

II. Бизнес-образование за рубежом: какое оно и что перенимает Россия

III. SWOT- анализ российского менеджера - слабые стороны и угрозы для работодателя

IV. Виды образования для бизнеса

VII. Информация от компаний






Rambler's Top100 Rambler's Top100