www.rbcnews.comwap.rbc.ruсделай rbc.ru стартовой
!

  Ссылки по теме




Генеральный партнер:

Государственный Университет Управления



Официальный спонсор:

Тренинг Медиа
Ernst & Young
Участники:

ВШКУ АНХ  при правительстве РФ
Vlerick Leuven Gent Management School - Campus St.Petersburg
Университет Управления Проектами ПМСОФТ
Институт бизнеса и делового администрирования
Инсайт-Лингва
Портал Узнай.ру - Биржа знаний
ЦНТИ «Прогресс»
Стокгольмская школа экономики
Школа IT-менеджмента
Международный институт менеджмента ЛИНК

Обзор рынка бизнес-образования и тренингов

назад | содержание | обзоры других рынков

I. Рынок бизнес-образования в России до 2016 года. Возможности, перспективы, прогноз

Автор: Игорь Качалов, июль, 2008. Аналитика и прогноз расчеты Карасева Ф., Добрынина О., Дрогушева И.

 

1.3. Атрибуты выбора образовательной программы

С 2004 года агентством «Качалов и Коллеги» на систематической основе проводится опрос менеджеров среднего и высшего звена ведущих бизнес-школ России. На основе этого опроса выделены 76 ведущих атрибутов выбора образовательной программы. В процессе опроса менеджеры выбирают наиболее важные, по их мнению, атрибуты. Таким образом, у нас есть возможность не просто посмотреть, почему они выбирают тот или иной тренинг или семинар, но и увидеть динамику этого выбора, причем по разным категориям менеджеров.

На основе данных этих опросов отслеживается динамика рейтингов этих атрибутов. Так почему же сегодняшние менеджеры стремятся получить бизнес-образование? Давайте посмотрим на диаграммы.

Рис №12. Рейтингование атрибутов. Все программы.

Источник: результаты опроса более 6300 менеджеров российских компаний с 2004 по 2007гг.

На первом месте уверенно держится атрибут Преподаватели - лидеры в своей области. На втором месте чередуются два атрибута с похожими названиями, касающимися практичности: Практический опыт преподавателя и Практичность и применимость знаний. А вот на четвертое место в 2007 году выдвинулся атрибут Ясность и полнота изложения материала. Соответственно на 5-8 местах следуют Адаптация к Российскому рынку, Раздаточные материалы, Дополнительные консультации и Высокая систематизация. Таким образом, в целом для российских менеджеров наиболее важны практические знания от таких же практиков, как и они сами, причем ясно изложенные и адаптированные к условиям России.

Картина меняется, если разделить слушателей по разным группам. Рынок бизнес-образования, как и любой другой рынок неоднороден и те, кто покупают тематические семинары, имеют совершенно другие критерии выбора, чем слушатели долгосрочных программ - MBA и корпоративных университетов.

Рис №13. Рейтингование атрибутов. Долгосрочные и краткосрочные программы.

Источник: Результаты опроса более 6300 менеджеров российских компаний с 2004 по 2007 годы

Как видно из диаграмм, требования к краткосрочным и долгосрочным программам весьма различаются. К примеру, Адаптация к российскому рынку еще три года назад занимала лишь 40% среди слушателей долгосрочных программ, а к 2007 году уверенно вышла на первое место. А вот среди слушателей краткосрочных курсов этот атрибут занимает лишь пятое место, упав с 55%. Стоит отметить и тот факт, что половина из атрибутов, попавших в восьмерку самых востребованных для этих групп, вообще не совпадают. И если для слушателей долгосрочных программ большое значение имеют Ясность, логичность и полнота изложения, Возможность получить дополнительные консультации, Знание преподавателем разных товарных групп и Новизна материала, то слушатели краткосрочных программ обращают большее внимание на Практичность и применимость знаний, Взгляд на проблемы с разных сторон, Наличие раздаточных материалов и Высокую систематизацию. Если некоторые атрибуты имеют практически постоянный рейтинг, другие имеют устойчивую тенденцию к падению рейтингов.

I. Рынок бизнес-образования в России до 2016 года. Возможности, перспективы, прогноз

Автор: Игорь Качалов, июль, 2008. Аналитика и прогноз расчеты Карасева Ф., Добрынина О., Дрогушева И.

назад | содержание | обзоры других рынков




Наши информационные партнеры


Российская экономическая школа

I. Рынок бизнес-образования в России до 2016 года. Возможности, перспективы, прогноз

Автор: Игорь Качалов, июль, 2008. Аналитика и прогноз расчеты Карасева Ф., Добрынина О., Дрогушева И.

II. Бизнес-образование за рубежом: какое оно и что перенимает Россия

III. SWOT- анализ российского менеджера - слабые стороны и угрозы для работодателя

IV. Виды образования для бизнеса

VII. Информация от компаний






Rambler's Top100 Rambler's Top100